作文寫不好，也就是寫作能力較差，平時(shí)知識積累的不夠，寫作文水平就不高，可以通過下面這些方法來進(jìn)行寫作能力的增強(qiáng)。

　　1、要懂得傾聽。平時(shí)交談，還有別人說話時(shí)，要讓孩子學(xué)會傾聽，在聽的同時(shí)還要一邊進(jìn)行理解，分析別人說的話要表達(dá)的意思，鍛煉他(她)們的理解能力，分析能力。

　　2、多閱讀。讓孩子形成閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀一些書，時(shí)間長了，就會積累很多知識，多讀書，可以豐富自己的認(rèn)識，還可以變換角色的進(jìn)行閱讀，如：家長和孩子一起讀一篇文章，充當(dāng)不同的角色，然后在更換角色再次進(jìn)行閱讀，這樣可以對不同角色進(jìn)行體會，對文章表達(dá)的意思會理解更透徹。有利增強(qiáng)寫作水平。

　　3、教會孩子多觀察。對不同的事物、人等，學(xué)會觀察，留意到細(xì)節(jié)的東西，注意到別人不易發(fā)現(xiàn)的，觀察細(xì)致入微，才能描繪出更真實(shí)，細(xì)膩的東西。不要給個(gè)標(biāo)題就下筆，尤其是自己根本不太熟悉的素材，只是憑空想象或道途聽說就照貓畫虎的寫出來，這樣寫出的文章質(zhì)量自然不高。

　　4、要堅(jiān)持寫日記。每天寫一篇日記，哪怕開始寫的不好，也沒關(guān)系，只要堅(jiān)持寫下去，寫多了自然可以增強(qiáng)寫作水平。

　　5、多借鑒。多看看好的文章，參考別人的寫作技巧，運(yùn)用到自己的寫作中來，只要平時(shí)多練習(xí)，作文水平可以增強(qiáng)的。

　　總之，寫作文不能著急，較好的辦法讓孩子愛上寫作。不要怕寫不好，每個(gè)人都有寫不好的時(shí)候，應(yīng)該樹立這樣一種意識：寫作并不是為了考試，不是給老師和家長寫的，而是為了用文字表達(dá)自己的思想，和別人交流，也是記錄一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。