怎么在初二下學(xué)期增強(qiáng)成績(jī)?初二學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，主要是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好所致，初二學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于成績(jī)?cè)鰪?qiáng)特別重要。這里我們?yōu)榇蠹以敿?xì)的說明幾點(diǎn)，希望能夠?qū)Ω魑粚W(xué)生有參考價(jià)值!

　　1.要給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn);再者合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性的落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2.培養(yǎng)掌握記憶的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率?；居洃浭且环N的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。記憶各科的知識(shí)點(diǎn)，英語單詞、語文名詞短語、數(shù)學(xué)公式，各科知識(shí)點(diǎn)每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度增強(qiáng)很多，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的增強(qiáng)，較終增強(qiáng)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。

　　3.要學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，做學(xué)習(xí)總結(jié)筆記。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片或者讀書筆記，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

　　4.做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路，建立錯(cuò)題糾錯(cuò)本。遇到錯(cuò)的題(粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷)，較好能把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要?dú)w類)，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，增加不再同樣的問題上再次出現(xiàn)。

　　5.上課主要專心聽講，這是較重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課注意聆聽老師的講解思路，解題方法點(diǎn)撥。利用課余時(shí)間多思考，不會(huì)的題目要多向同學(xué)老師請(qǐng)教，不遺留問題，做到不放過疑問。

　　總之，初中學(xué)習(xí)較簡(jiǎn)單，只要能認(rèn)真學(xué)，不恥下問，不怕吃苦，有決心，不斷總結(jié)，肯定能學(xué)好。