成語(yǔ)辨析是高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考的基礎(chǔ)內(nèi)容的一部分,成語(yǔ)在語(yǔ)文試卷中的考察雖然不是很多,但是卻很重要,而且我國(guó)的成語(yǔ)文化是經(jīng)歷過(guò)歷史變遷和時(shí)代變革的,簡(jiǎn)短的幾個(gè)字的成語(yǔ)是可以涵蓋一整句話的意思的,很有學(xué)習(xí)和傳承的價(jià)值。語(yǔ)文在高考的科目上是較不容易拉開(kāi)學(xué)生成績(jī)差距的,也是學(xué)生們較可能不會(huì)重視的科目,所以會(huì)有學(xué)生覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)有一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的需要性,但是語(yǔ)文成績(jī)太差還是要抓緊補(bǔ)習(xí),伊頓教育高考全科輔導(dǎo)課程都有,幫助高三學(xué)生進(jìn)步!
一字見(jiàn)義的成語(yǔ)32例
不少成語(yǔ),之所以讓人難于理解甚至容易誤解它的意思,關(guān)鍵就在于其中的一個(gè)字。只要掌握了這個(gè)字的正確意思,整個(gè)成語(yǔ)的意思也就一清二楚了。
1.“不名一錢(qián)”中的“名”義為“占有”,成語(yǔ)義為:一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有。
2.“文不加點(diǎn)”中的“點(diǎn)”義為“涂改”,成語(yǔ)義為:形容寫(xiě)文章很快,不用涂改就寫(xiě)成。
3.“莫名其妙”中的“名”義為“說(shuō)出”,成語(yǔ)義為:沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙。
4.“文過(guò)飾非”中的“文”義為“掩飾”,成語(yǔ)義為:掩飾過(guò)失、錯(cuò)誤。
5.“愛(ài)莫能助”中的“愛(ài)”義為“同情”,成語(yǔ)義為:雖然同情但無(wú)力幫助。
6.“不刊之論”中的“刊”義為“修改”,成語(yǔ)義為:不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。
7.“高屋建瓴”中的“建”義為“傾倒”,成語(yǔ)義為:在高屋脊上往下倒瓶中的水,形容居高臨下、不可阻擋的形勢(shì)。
8.“久假不歸”中的“假”義為“借”,成語(yǔ)義為:長(zhǎng)期借用而不歸還。
9.“屢試不爽”中的“爽”義為“差錯(cuò)”,成語(yǔ)義為:多次試驗(yàn),都沒(méi)有差錯(cuò)。
10.“不可理喻”中的“喻”義為“使明白”,成語(yǔ)義為:不能夠用道理使之明白。形容愚昧或態(tài)度蠻橫,不講道理。
11.“不足為訓(xùn)”中的“訓(xùn)”義為“準(zhǔn)則、典范”,成語(yǔ)義為:不能當(dāng)作典范或準(zhǔn)則。
12.“不以為然”中的“然”義為“對(duì)”,成語(yǔ)義為:不認(rèn)為是對(duì)的。(不以為意)
13.“不速之客”中的“速”義為“邀請(qǐng)”,成語(yǔ)義為:沒(méi)有邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人。
14.“食不果腹”中的“果”義為“飽”,成語(yǔ)義為:吃不飽肚子,形容生活貧困。
15.“尾大不掉”中的“掉”義為“擺動(dòng)”,成語(yǔ)義為:形容屬下勢(shì)力強(qiáng)大,不服從指揮調(diào)度。
16.“適逢其會(huì)”中的“會(huì)”義為“時(shí)機(jī),機(jī)會(huì)”,成語(yǔ)義為:恰好碰上那個(gè)機(jī)會(huì)。
17.“別無(wú)長(zhǎng)物”中的“長(zhǎng)”義為“多余的”,成語(yǔ)義為:除此之外,再也沒(méi)有多余的物品。
18.“恃才傲物”中的“物”義為“自己以外的人,眾人”,成語(yǔ)義為:仗著自己有才能而瞧不起別人。
19.“自以為是”中的“是”義為“正確”,成語(yǔ)義為:認(rèn)為自己是對(duì)的,形容主觀、不虛心。“自行其是|”的“是”也是“正確”。
20.“分庭抗禮”中的“抗”義為“對(duì)等”,成語(yǔ)義為:客人與主人分立在庭院兩側(cè),以平等的地位相對(duì)行禮。
21.“細(xì)大不捐”中的“捐”義為“舍棄”,成語(yǔ)義為:小的大的都不舍棄,常指收羅的東西多,毫無(wú)遺漏。
22.“無(wú)出其右”中的“右”義為“上,古代以右為上位”,成語(yǔ)義為:在某方面居持平地位,沒(méi)有能過(guò)他的。
23.“死有余辜”中的“辜”義為“罪惡”,成語(yǔ)義為:形容罪大惡極,即使處以死刑也不能抵償他的罪惡。
24.“文恬武嬉”中的“恬”義為“安逸”,成語(yǔ)義為:文武官員都貪圖安逸享受,不把大事放在心上。
25.“微言大義”中的“微”義為“精微”,成語(yǔ)義為:精微的語(yǔ)言和深?yuàn)W的道理。
26.“一言以蔽之”中的“蔽”義為“概括”,成語(yǔ)義為:用一句話來(lái)概括。
27.“伐功矜能”中的“伐”義為“炫耀”,成語(yǔ)義為:炫耀自己的功勞,夸耀自己的才能。
28.“危言高論”中的“危”義為“正直”,成語(yǔ)義為:正直而不同凡響的言論。(危言危行)
30.“相見(jiàn)恨晚”中的“恨”義為“遺憾”,成語(yǔ)義為:遺憾沒(méi)有早相見(jiàn)。
31.“離群索居”中的“索”義為“孤單”,成語(yǔ)義為:離開(kāi)同伴一個(gè)人孤獨(dú)生活。
32.“心廣體胖”中的“胖”義為“安泰舒適”,成語(yǔ)義為:心胸開(kāi)闊坦蕩,身體安泰舒適。
成語(yǔ)兩種語(yǔ)境用法
1、秀色可餐:形容女性容貌美麗動(dòng)人,也形容景色優(yōu)美,讓人入迷忘饑。
2、平易近人:比喻態(tài)度和藹,沒(méi)有架子,使人容易接近。也形容文字深入淺出,通俗易懂。
3、洋洋灑灑:形容說(shuō)話或?qū)懳恼虏潘汲渑?,長(zhǎng)篇大論連綿不斷。也形容規(guī)模盛大,氣勢(shì)磅礴。
4、燈紅酒綠:既可形容尋歡作樂(lè)的腐化生活,又可以形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。
5、眉來(lái)眼去:多用于男女示愛(ài),也指壞人之間勾勾搭搭。
6、處之泰然:形容處理事情不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定,也可指對(duì)事情無(wú)動(dòng)于衷。
7、鬼斧神工:像是鬼神所為。形容建筑、雕刻技藝精湛高明,幾乎不為人力所及。也形容山石的奇形怪狀,凌然峭立。
8、左右逢源:事情不管怎樣進(jìn)行都很順利,也比喻為人處世圓滑。
9、指手畫(huà)腳:說(shuō)話時(shí)用手腳動(dòng)作示意,也比喻瞎指揮,妄加評(píng)論指責(zé)。
10、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容因害怕而微微發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子,也形容因饑寒凍餒而戰(zhàn)抖的樣子。
11、如虎添翼:既可以比喻強(qiáng)大的因增添力量更加強(qiáng)大,也可以比喻兇惡的因增添力量更加兇惡。
12、分庭抗禮:比喻雙方平起平坐,不相上下。有時(shí)也指相互對(duì)立,或搞分裂、鬧獨(dú)立的言行。
13、朝秦暮楚:比喻人反復(fù)無(wú)常。亦謂朝在秦地,暮在楚地,比喻行蹤不定或生活不安定。
14、難兄難弟:彼此曾經(jīng)共過(guò)患難的人或彼此處于同樣困境的人。(“難”念nán)也可指譏諷二人同樣壞。(“難”念nàn)
15、光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色。也形容事物離奇多變。
16、堂而皇之:形容公開(kāi)或不加掩飾,有時(shí)也用于形容體面或氣派大。
17、赤膊上陣:比喻不顧一切地猛打猛沖的作風(fēng)。也比喻壞人公開(kāi)跳出來(lái)干壞事。
18、炯炯有神:形容眼光發(fā)亮,很有精神。多用于人物,也可用于一般動(dòng)物。
19、兩袖清風(fēng):比喻做官清廉,也比喻貧窮或手頭沒(méi)有積蓄。
20、按圖索驥:既比喻辦事機(jī)械死板,也比喻按照線索尋找。
21、暗送秋波:既指獻(xiàn)媚取寵,暗中勾結(jié),也指有情人暗中眉目傳情。
22、獨(dú)善其身:既指只顧自己,缺乏集體精神,也指人要搞好自身修養(yǎng)。
23、粉墨登場(chǎng):既指化裝上臺(tái)演戲,也諷刺某些人登上政治舞臺(tái)。
24、顧影自憐:既指孤獨(dú)失意的樣子,也指自我欣賞。
25、規(guī)行矩步:既比喻墨守成規(guī),不知變通,也比喻舉動(dòng)合乎規(guī)矩,毫不茍且。
26、呼風(fēng)喚雨:既比喻進(jìn)行煽動(dòng)性活動(dòng),也比喻人能夠支配自然。
27、昏天黑地:既形容人生活荒唐頹廢,也形容人神志不清。
28、冷若冰霜:既形容人不熱情,不溫和,也形容人態(tài)度嚴(yán)肅。
29、冷眼旁觀:既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看,不愿參加,也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。
30、例行公事:既指只重形式,不講實(shí)效的工作,也指按照慣例處理的公事。
31、另起爐灶:既比喻脫離集體另搞一套,也比喻重新做起。
32、綿里藏針:既比喻外貌柔和,內(nèi)心刻毒,也形容柔中有剛。
33、難分難解:既指雙方爭(zhēng)吵,打斗相持不下,難以開(kāi)交,也形容雙方關(guān)系異常親密,難于分離。
34、奇文共賞:既指把荒謬、錯(cuò)誤的文章發(fā)表出來(lái)供大家識(shí)別和批判,也指把新奇的文章拿出來(lái)共同欣賞。
35、謙謙君子:既指故作謙虛而實(shí)際虛偽的人,也指謙虛,能夠嚴(yán)格要求自己的人。
36、窮形極(盡)相:既指丑態(tài)畢露,也指描寫(xiě)刻畫(huà)十分細(xì)致生動(dòng)。
37、沙里淘金:既比喻費(fèi)力大而成效少,也比喻從大量的材料中選擇精華。
38、四平八穩(wěn):既形容說(shuō)話、做事情、寫(xiě)文章穩(wěn)當(dāng),也指做事情志求不出差錯(cuò),缺乏創(chuàng)新精神。
39、舞文弄墨:既指歪曲法律條文作弊,也指玩弄文字技巧。
40、形若無(wú)事:既指在緊急關(guān)頭臺(tái)杜鎮(zhèn)定自若,也指對(duì)壞人壞事,聽(tīng)之任之,滿不在乎。
41、引火燒身:既比喻自討苦吃或者是自取滅亡,也比喻主動(dòng)暴露自己的問(wèn)題,爭(zhēng)取批評(píng)教育。
42、瞻前顧后:既形容做事情以前考慮周密細(xì)致,也形容顧慮太多,猶豫不決。
43、苦心孤詣:形容盡力鉆研、經(jīng)營(yíng),達(dá)到別人所達(dá)不到的地步,如:公司能有今天的規(guī)模并在社會(huì)上享有這么高的度,是他苦心孤詣地經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。(1993年)
也形容為尋求解決問(wèn)題的辦法而費(fèi)盡心思。
44、平鋪直敘:一般指說(shuō)話寫(xiě)文章平平淡淡,沒(méi)有起伏,重點(diǎn)不突出,貶義,如“寫(xiě)《我的整天》這類文章,應(yīng)該摘取二三個(gè)片段,來(lái)說(shuō)明生活的意義,決不能平鋪直敘”。
也指說(shuō)話寫(xiě)文章不加修飾,按順序直截了當(dāng)?shù)財(cái)⑹?,?ldquo;歐陽(yáng)修的短文《賣(mài)油翁》平鋪直敘,明白曉暢”。
45、不翼而飛:一般指(東西)突然不見(jiàn)了。也可指(言論、消息、詩(shī)文等)不待宣傳就迅速傳播開(kāi)了。
46、乘風(fēng)破浪:比喻志向遠(yuǎn)大,不怕困難,奮勇前進(jìn)。也指飛速地航行。
47、潔身自好:指保持自身純潔,不去同流合污。也可用做只顧自己,怕惹是非。如:對(duì)危害社會(huì)的不良行為,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決制止,決不能采取潔身自好的態(tài)度。
48、百花齊放:指同一事物有許多做法,同一內(nèi)容有多種形式。比喻藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開(kāi)放。
49、粗枝大葉:一般指草率,不認(rèn)真,也指簡(jiǎn)略或概括。如:沒(méi)有時(shí)間了,我只好粗枝大葉地跟你說(shuō)說(shuō)了。
50、鋌而走險(xiǎn):形容走投無(wú)路,被迫冒險(xiǎn)。由于現(xiàn)在多用來(lái)表述違法亂紀(jì)分子的行動(dòng),一般人又把它視為貶義,其實(shí),它是一個(gè)中性成語(yǔ)。如:兩個(gè)入室歹徒窮兇極惡,他也只能鋌而走險(xiǎn),拿起菜刀與壞人拼命了。
51、垂涎三尺:形容嘴饞,也形容特別羨慕,渴望得到。如:我看到人家新買(mǎi)的摩托,便垂涎三尺,恨不得自己也有一輛。
52、不三不四:形容人不正派、不規(guī)矩,也用來(lái)說(shuō)明事物不成樣子,與“不倫不類”相似,這是它的原始意義,有存在的合理性。如:本來(lái)還不錯(cuò)的文章,讓你這樣改來(lái)改去,反而改的不三不四了。
53、無(wú)為而治:古代儒家主張以德政治民,不用刑罰,叫“無(wú)為而治”。后多指寓治于教化之中?,F(xiàn)指放任自流,不加約束的治理方法。如:家訪中我們發(fā)現(xiàn),正是由于家長(zhǎng)的無(wú)為而治,孩子才會(huì)無(wú)所顧忌,并由此走上了犯罪道路。
54、高談闊論:指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論,多含貶義,如:越是一知半解的人,往往越是喜歡高談闊論。也指深刻的議論。
55、萬(wàn)紫千紅:現(xiàn)多指繁榮興旺、豐富多彩的社會(huì)現(xiàn)象,也指白花盛開(kāi),色彩艷麗。
56、登峰造極:比喻成就達(dá)到較高境界,也比喻做壞事猖狂到極點(diǎn)。
57、非同小可:不同一般的小事。形容事情重要,情況嚴(yán)重,不可忽視,也指人的學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)不同尋常。
58、高山流水:比喻知己或知音,也比喻樂(lè)曲高妙。如:這位年輕的鋼琴家演奏出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),如高山流水,聽(tīng)眾都贊嘆不已。
59、海闊天空:形容大自然的廣闊,也比喻想象或說(shuō)話毫無(wú)拘束,漫無(wú)邊際。
60、狗尾續(xù)貂:原指封官太多太濫,后比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好東西后面,前后不相稱。多用于文藝作品,也用做謙辭。如:讀了書(shū)稿,有些想法,寫(xiě)了上面這些話,算是狗尾續(xù)貂,放在后面吧。
以上這些成語(yǔ)高三學(xué)生在備考階段要好好復(fù)習(xí),雖然這些知識(shí)很細(xì)碎但還是要好好學(xué)習(xí)!伊頓教育的高中生全科輔導(dǎo)課程可以幫助大家備戰(zhàn)高考!