西補(bǔ)是原來(lái)的西工大補(bǔ)習(xí)學(xué)校，不招高三復(fù)讀生，只招高考復(fù)讀生，而且第一年高考成績(jī)還必須考得夠高，學(xué)校的是有招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)的，而且也不招中考學(xué)生!想給孩子市找中考全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校的家長(zhǎng)們可以考慮西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校，咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-029-6659!

　　西補(bǔ)不招中考

　　西安西補(bǔ)文化培訓(xùn)中心(原名：西工大文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校)是一所創(chuàng)建于1988年的民辦教育機(jī)構(gòu)。主要進(jìn)行高中課程補(bǔ)習(xí)、藝考生文化補(bǔ)習(xí)和同步補(bǔ)習(xí)。創(chuàng)辦至今，已向各高等院校輸送合格大學(xué)生三萬(wàn)多名。學(xué)校優(yōu)異的育人成績(jī)得到社會(huì)各界廣泛的信任和口碑，被學(xué)生家長(zhǎng)譽(yù)為是一所“名不虛傳，造福家庭、造福社會(huì)、造福人類(lèi)的好學(xué)?！薄?/p>

　　高三上全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校有用嗎?

　　針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)要具體分析，因?yàn)橛袥](méi)有用首先要看你選擇的學(xué)校的師資力量如何，其次是取決于大家自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　第一、全封閉高三輔導(dǎo)學(xué)校的師資力量主要是通過(guò)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果來(lái)體現(xiàn)的，但是同一個(gè)老師的教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果，因此老師教的好不好主要是取決于學(xué)生能不能接受老師的教學(xué)方式，要知道適合自己的老師才是最重要的。

　　第二，學(xué)習(xí)氛圍很重要，它會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。有的學(xué)校氛圍緊張，都在為了高考沖刺，有的學(xué)生可以適應(yīng)這種模式，但有的學(xué)生就適應(yīng)不了，他們喜歡的是勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍。特別是厭學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的學(xué)生是比較適合這種全日制學(xué)校的，針對(duì)這類(lèi)學(xué)生，全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校也可以制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)性的幫助孩子提高學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)自信，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一家全封閉式教學(xué)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，多年來(lái)專(zhuān)注中高考補(bǔ)習(xí)，中考補(bǔ)習(xí)課程，復(fù)讀生和復(fù)讀生均可報(bào)考，根據(jù)學(xué)生的情況分層教學(xué)，采用精品小班制教學(xué)模式，一般一個(gè)班級(jí)是30人左右，老師可以照顧到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。想給孩子選擇全封閉中高考復(fù)讀學(xué)校的家長(zhǎng)，可以考慮西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校，能給學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍!