大家都知道藝術(shù)生的高考沖刺時(shí)間比較緊張，在這短短的幾個(gè)月時(shí)間里又要準(zhǔn)備校考又要準(zhǔn)備文化課，這兩樣都非常重要。想要文化課提升快一定要選擇一個(gè)比較好的文化課沖刺班。下面小編老師為大家簡(jiǎn)單介紹西安伊頓藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校，大家了解一下！

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校藝考文化課沖刺

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的全封閉寄宿制補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)校采用小班制教學(xué)，老師能清楚摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為學(xué)生量身定制提升方案。針對(duì)藝術(shù)生“文化課基礎(chǔ)薄弱，備考時(shí)間短”的特點(diǎn)，量身訂做了專門的文化課教學(xué)方案。2011年在六年多的藝術(shù)生文化課高考教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，組織專家名師編寫了藝術(shù)類高考文化課校本教材并投入使用，連續(xù)多年進(jìn)行了修訂完善。本套教材通過(guò)落實(shí)“講、練、考、評(píng)”幾個(gè)環(huán)節(jié)，能有效促進(jìn)藝術(shù)類考生短期內(nèi)迅速提高成績(jī)。

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　　在歷年高考失利的學(xué)生中，不外乎這么幾種——短腿學(xué)科嚴(yán)重的、刻苦精神不足的、備考效率不高的、自制力不足的。那么，自制力較差的學(xué)生，該如何改變自我、圓夢(mèng)高考?在身邊很多學(xué)生都是因?yàn)樽灾屏Σ疃e(cuò)失學(xué)習(xí)良機(jī)，提高自制力最主要的就是，不給挑戰(zhàn)自制力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，告別手機(jī)。

　　如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自制力不足對(duì)學(xué)習(xí)的影響很多時(shí)候都是潛在的，也就是不易被察覺(jué)的，這對(duì)于時(shí)間的浪費(fèi)尤為明顯。比如回到家里，拿起手機(jī)，心里想的是我就看看有沒(méi)有好友發(fā)消息。結(jié)果呢，消息也看了，順便也玩一把游戲，然后一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了……

　　抵抗自制力差的最好方法就是，不創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不提供可能性。比如將最大的挑戰(zhàn)，也就是手機(jī)，能夠暫時(shí)的告別。如果短時(shí)間做不到，可以把智能機(jī)換成功能機(jī)，慢慢告別。

　　西安伊頓藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校管理嚴(yán)格，最大的特點(diǎn)就是幫助學(xué)生杜絕不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自制力和學(xué)習(xí)能力，最大限度幫助學(xué)生提高文化課成績(jī)。